Naturwissenschaften integriert unterrichten:

• Bau und Lebensbedingungen von Pflanzen
• Samen und Keimung
• Wasser als Lebensraum
• Boden als Lebensraum

Inhalt:
2 × Tropfpipette, Kunststoff
1 × Färbemittel, rot
1 × Löffel
4 × Kunststoffschale
1 × Arbeitsunterlage
1 × Keramikdrahtnetz
1 × Tiegel, Metall
1 × Dreifuß
1 × Kunststoffspritze, 100 ml
1 × Dreilinsenlupe
1 × Präpariernadel, gerade
1 × Pinzette, stumpf
1 × Messer
3 × Reagenzglas, Kunststoff, 152 mm
1 × Reagenzglasständer
1 × Petrischale, Kunststoff
1 × Schale mit Gießtülle
1 × Pflanzliches Öl, Flasche
1 × Senkschnur mit 10 Tiefenmarken, 5 m
1 × Kunststoffschlauch mit 2 Schlauchkupplungen
1 × Sichtscheibe
1 × Schnellwaage, 100 g
1 × Thermometer, –10 bis +110 °C
3 × Uhrglasschale, 80 mm
1 × Rundfilter, 70 mm
3 × Enghalsflasche, 50 ml
3 × Gummistopfen, 18/14 mm
2 × Messzylinder 25 ml
1 × Tiegelzange
1 × Spiritusbrenner, Metall
1 × WATESMO
1 × Universal-Indikatorpapier
3 × Weithalsflasche, braun, 50 ml
1 × Lanzettnadel
1 × Jod-Lösung, wässrig
1 × Kunststoffschachtel, 140/50/35 mm

Versuche:
1 - Untersuchung einer Blüte
2 - Untersuchung der Wasseraufnahme durch Wurzeln
3 - Untersuchung der Wasserabgabe bei Pflanzen
4 - Untersuchung der Wasserleitung bei Pflanzen
5 - Untersuchung eines Bohnensamens
6 - Nachweis von Stärke in Keimblättern
7 - Beobachtung der Keimung von Bohnensamen
8 - Beobachtung von Wurzelhaaren
9 - Untersuchung der Keimbedingungen
10 - Ermitteln von Sichttiefen in Gewässern
11 - Ermitteln verschiedener Bodenbestandteile
12 - Untersuchung von Bodenarten
13 - Ermitteln des Humusgehaltes von Böden
14 - Ermitteln des pH-Wertes von Bodenproben
15 - Ermitteln des Kalkgehaltes von Bodenproben
16 - Untersuchung von Bodenproben auf Lebewesen